La responsabilità sociale di Gruppo VéGé

Gruppo VéGé da anni si impegna nella realizzazione di attività legate al territorio con la volontà di operare in modo sostenibile sia a livello locale che nazionale, per consentire al Gruppo e alle singole imprese di crescere in maniera organica e stabile e contribuire sempre più nella lotta allo spreco, nella sicurezza alimentare e nell’educazione a una corretta alimentazione.

La promozione del benessere in tutte le sue forme rappresenta uno dei principi che orientano l’impegno di Gruppo VéGé nell’ambito della responsabilità sociale d’impresa. In questo contesto, il Gruppo dedica particolare attenzione anche al benessere animale, riconoscendo l’importanza di pratiche di allevamento che garantiscano standard sempre più elevati di tutela degli animali lungo la filiera.

Coerentemente con questo approccio, Gruppo VéGé, insieme alle imprese associate, considera il confinamento delle galline in gabbia una pratica non in linea con gli obiettivi di miglioramento del benessere animale e si è pertanto impegnato:

• a eliminare entro la fine dell’anno dal proprio assortimento e da quello dei Soci i prodotti a Marca del Distributore (MDD) con uova in guscio provenienti da allevamenti in gabbia.
• a eliminare nei prossimi anni dagli assortimenti del Gruppo le uova in guscio dell’ industria di marca provenienti da allevamenti in gabbia.

Gruppo VéGé si impegna inoltre a rendicontare annualmente i progressi della propria policy “cage-free” attraverso i propri canali di comunicazione istituzionali, garantendo trasparenza rispetto ai risultati raggiunti e agli obiettivi futuri.

Negli anni ’80 Gruppo VéGé, all’epoca prima organizzazione italiana nel campo della distribuzione organizzata, s’impegnò fortemente nel campo del restauro di una trentina di grandi opere pittoriche presenti nella Gallerie degli Uffizi di Firenze fra cui Leonardo, Botticelli, Raffaello e tanti altri.

Fu un'iniziativa antesignana per l'epoca, la quale aveva come solo obiettivo quello di consentire una migliore fruizione dei capolavori al grande pubblico.

Laboratorio Verde Sidis nasce nel 1993 dalla volontà di Gruppo VéGé di perseguire la strada della difesa dell’ambiente e della qualità della vita.

Il Laboratorio Verde è un centro di ricerca che “investe in natura” in modo innovativo. Il primo intervento fu effettuato in collaborazione con il Dipartimento di Economia Agro-Alimentare e Ambientale dell’Università degli studi di Milano nell’isola d’Elba (loc. Torre S. Giovanni) dove fu effettuato un intervento di ripristino e di riforestazione nelle aree più danneggiate.

Negli anni successivi proseguì l’opera di recupero ambientale in 4 importanti parchi italiani: Parco del Ticino, Parco di Migliarino Parco Naturale del Conero e il Parco Nazionale d’Abruzzo.

Nel corso degli anni Gruppo VéGé ha costruito un'articolata rete di collaborazioni d'eccellenza con importanti operatori del mondo della Corporate Social Responsibility e non solo, promuovendo importanti iniziative sia a livello nazionale che locale.

Gruppo VéGé ha colto l’occasione dei festeggiamenti per il suo sessantesimo anniversario per lanciare un segnale forte che “traccia la rotta” di un nuovo percorso di responsabilità sociale che lo vedrà impegnato in iniziative su scala nazionale, mirate alla salvaguardia del territorio e a promuovere stili di consumo sostenibili.

Primo avanzamento nel percorso è il progetto “Ripuliamo le spiagge”, sviluppato in collaborazione con Legambiente. Quest’iniziativa partita a settembre 2019 ha previsto la pulizia straordinaria di 60 spiagge italiane attraverso la rimozione dei rifiuti; il tour ha coinvolto i dipendenti del gruppo, i cittadini e le associazioni e gli enti locali che si sono resi disponibili.

Nata nel 2017, Noi amiamo la scuola è l’iniziativa organizzata da Gruppo VéGé con l’appoggio di una rete di scuole facente parte del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (Rete Itasf).

L’iniziativa coinvolge gli studenti delle scuole statali primarie e secondarie e le relative famiglie, prevedendo la possibilità, per i singoli istituti, di richiedere in premio materiale di consumo e tecnologico utile all’attività didattica, scegliendo da un catalogo dedicato.